“青少年寫好漢字促進活動”在京發(fā)布 逐漸提升青少年漢字書寫水平

經(jīng)文化和旅游部備案批準，由中華兒童文化藝術(shù)促進會、首都師范大學中小學書法教育研究中心聯(lián)合主辦，中華兒童文化藝術(shù)促進會書畫教育委員會承辦的“青少年寫好漢字促進活動”20日在北京發(fā)布。該活動將以“寫好漢字進社區(qū)”作為提升青少年漢字書寫水平的突破口，從社區(qū)基層做起，為青少年的漢字書寫營造良好的文化氛圍，讓青少年潛移默化受到漢字文化的熏陶，逐漸提升漢字書寫水平。

據(jù)介紹，“青少年寫好漢字促進活動”由首都師范大學教授、著名書法教育家歐陽中石擔任總顧問，首都師范大學教授葉培貴擔任組委會執(zhí)行主席。活動將整合北京師范大學、首都師范大學、北京語言大學、曲阜師范大學、河北師范大學等多所院校及一線語文教育專家、書法教育專家的學術(shù)研究成果和教育教學資源，為青少年寫好漢字助力。

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳近日印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》明確提出，“加強美育的社會資源供給，推動基本公共文化服務(wù)項目為學校美育教學服務(wù)”“整合校內(nèi)、校外資源開展美育實踐活動，作為解決中小學課后 ‘三點半’問題的有效途徑和中小學生課后服務(wù)工作的重要載體”。

漢字不僅是記錄信息的符號，也是中華文明的載體。然而，隨著電腦、手機的普及，人們與鍵盤接觸的時間越來越多，手寫漢字的機會越來越少，導(dǎo)致書寫水平嚴重下降，提筆忘字已經(jīng)成為一個普遍問題。“我們無法改變社會發(fā)展的大環(huán)境，但卻可以改變個體生活的小氣候。”在中華兒童文化藝術(shù)促進會副會長褚衍進看來，提升青少年的漢字書寫水平，很重要的一點就是要為青少年營造一個良好的漢字書寫環(huán)境，“如果每天都能看到漂亮的漢字，如果周圍很多人都在書寫漢字，如果孩子們書寫漢字時都有人指導(dǎo)并且作品有展示的機會，那他們書寫漢字的興趣就會大大增加，其漢字書寫水平自然也會得到提高”。

為此，“青少年寫好漢字促進活動”將以“寫好漢字進社區(qū)”作為突破口，從社區(qū)基層做起，著力為青少年營造漢字書寫的文化氛圍。“寫好漢字進社區(qū)”具體活動內(nèi)容包括：在城市社區(qū)/農(nóng)村社區(qū)文化工作站、社區(qū)活動中心、圖書館等公共文化場所，以漢字書寫和漢字文化為主要內(nèi)容，開展常態(tài)化的群眾文化活動;為社區(qū)居民書法文化活動提供教材，開展“社區(qū)輔導(dǎo)員”培訓(xùn);將“寫好漢字”與社區(qū)精神文明建設(shè)、社風家風建設(shè)結(jié)合，開展“愛家庭、愛社區(qū)、愛祖國”禮贊活動，推動社區(qū)精神文明建設(shè)，豐富社區(qū)群眾精神文化生活;利用小區(qū)樓門、廣告欄、文化墻等社區(qū)場所和設(shè)施，為青少年書寫才藝提供展示平臺，發(fā)展“樓門文化”等。

標簽： 青少年寫好漢字