確立性教育的課程地位 性教育不能再“沉默”

性教育不能再“沉默”。今年全國兩會期間，全國政協委員、寧夏回族自治區政協副主席、自治區衛生健康委主任馬秀珍的提案之一是《關于加強我國中學生群體性健康教育》。她認為，部分中國父母在傳統思維的影響下羞于談性，但網絡環境的迅速發展使得兒童青少年更容易接觸到色情、犯罪內容。

馬秀珍建議，將性教育納入中學生教育課程體系。一是要確立性教育的課程地位，結合學生年齡特點和學科特點作出明確的課時安排。二是加強性教育師資隊伍建設。三是制定全國性的性教育課程標準或指南，支持開展性教育的研究及教師培訓等工作。四是建立性教育評估監督機制，監測性教育教學效果。

馬秀珍同時提出，要從根源凈化網絡環境，規范互聯網行為，以游戲、影音資料和網站廣告為整治重點，清除網絡中的不良信息。(記者 趙星月 姚常房)

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