讀書故事丨夕陽(yáng)路上書為伴-全球觀速訊

【讀書故事】

【資料圖】

原標(biāo)題：夕陽(yáng)路上書為伴

吳芳吉

2005年我從陜西鎮(zhèn)安縣西口回族鎮(zhèn)教育辦公室退休，順其自然的心態(tài)讓我邁過了退休這道坎，沒有太多的迷茫和失落。但2007年我遭受了一個(gè)巨大的打擊，賢惠的妻子因心臟病去世，失去老伴這刻骨銘心之痛時(shí)刻襲擾著我，難以自拔。親友們安慰我說：“要挺住，要振作起來，發(fā)揮你的愛好，忘掉痛苦。”親友耐心的勸慰和安排出外旅游，加上有書為伴，我才從痛苦中走了出來。

讀書是我的愛好，可以說嗜書成癖。以后的退休生活，就以書為伴，以文為伍。后來好多親友攛掇我再找個(gè)老伴，我說：“已找到啦！”確實(shí)書已成了我不可離分的伴侶。讀書是一種養(yǎng)興，寫作是一種修行。讀書是輸入，寫作是輸出。在我讀書之時(shí)，很多機(jī)遇促使了我的輸出，沒丟掉永燃的人類靈魂之燈。

文化團(tuán)體的約稿提供了寫作平臺(tái)。因喜愛文學(xué)，有些作品見諸報(bào)刊，有些單位仍不斷聯(lián)系，根據(jù)新形勢(shì)時(shí)不時(shí)地定向約稿。約稿是對(duì)自己的信任，我承諾后當(dāng)作任務(wù)盡量做好。如鎮(zhèn)安縣政協(xié)征集文史資料，我按“親歷親聞”的要求認(rèn)真撰稿，13篇被選用。某學(xué)會(huì)自2014年起約稿撰寫詩(shī)詞，每次8至16首，從未間斷。同時(shí)，在《陜西老年報(bào)》《商洛日?qǐng)?bào)》《速讀》等雜志也有多篇文章發(fā)表，還應(yīng)當(dāng)?shù)卣W(xué)校之邀寫一些歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文。

旅游激發(fā)寫作靈感，提高寫作境界。為緩解我失去老伴后精神上的壓抑，孝順的女婿、女兒每年安排我兩次出外旅游。旅游走的地方越多，看到的天地越寬。游覽祖國(guó)大好河山，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，給了我寫作的激情。京都的古跡，長(zhǎng)城的雄偉，黃河、長(zhǎng)江的波濤，太湖、西湖的漣漪，蘇杭的風(fēng)光，桂林的山水……我被這一幅幅美麗的人文景觀所陶醉，對(duì)真實(shí)的社會(huì)事實(shí)、動(dòng)人心弦的故事隨時(shí)記錄，以表達(dá)心聲，安撫心靈。所以旅途中寫詩(shī)成為我的心靈朋友，以取悅自賞。后來有關(guān)文化單位征稿，絕大部分在詩(shī)詞刊物上發(fā)表，還被譽(yù)為“優(yōu)秀山水詩(shī)人”。

尋根問祖，修譜書志，促使寫書。“家之有譜，猶國(guó)之有史”，家族史除承擔(dān)血脈傳承、凝聚情感的作用外，還有保存發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承優(yōu)良家風(fēng)的積極作用。2012年鎮(zhèn)安皖桐吳氏決定修譜，族內(nèi)有識(shí)之士還建議把吳氏源流寫成書，便于閱讀，這樣修譜和寫書就同步進(jìn)行了。在編寫《延陵吳氏源流》一書時(shí)，我閱讀了大量史書，如《史記》《漢書》《資治通鑒》《唐書》《宋史》《鎮(zhèn)安縣志》等，在書中徜徉，與歷史對(duì)話，尋找家族發(fā)展的真相。

修譜成書后，宗親會(huì)于2016年又決定寫一本《皖桐吳氏族志》，皖桐吳氏是延陵吳氏的分支，源自宋末安徽桐城。寫此書要從宋末查起，必須到實(shí)地走訪尋查。我與宗親會(huì)成員歷經(jīng)江蘇、安徽、湖北、陜西四省，以宗譜世系為線索，看故居，找墳塋，邊查邊記，并借助百度，不斷開掘、延展皖桐吳氏的歷史光譜。寫書期間，侄子吳相陽(yáng)擔(dān)任編審，認(rèn)真審讀，嚴(yán)格把關(guān)，保證了《皖桐吳氏族志》的規(guī)范性，完成了這一有益于吳氏戶族的文化工程。

文藝娛樂活動(dòng)與讀書寫作緊密相連。西口回族鎮(zhèn)自2013年起就成立了老年自樂班，既娛樂自身，又傳播了正能量；是歌與舞的結(jié)合，又是讀與寫的結(jié)合。要編寫歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌家鄉(xiāng)的節(jié)目，必須看書查資料。近年來，我自編節(jié)目20余個(gè)，其中《美麗西口》《北陽(yáng)山升起金色的太陽(yáng)》等節(jié)目得到了社會(huì)上的好評(píng)。

與書相伴，我結(jié)識(shí)了很多朋友，充實(shí)了生活，找到了快樂，正如我在《十六字令·心》中寫的一段：“心，忘卻年齡孩童真。揚(yáng)愛好，彈唱又筆耕。”夕陽(yáng)路上，有書相伴，方知人在途中不孤獨(dú)！

標(biāo)簽：