總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
春節前后,高三年級進行了為期十五天的寒假補課活動,由于只有有課的教師到崗,又加上男、女生宿舍值周,以及學生自身素質和多數學生感冒的關系,學生整體狀態略顯松散。為了使學生有約束、責任和大局合作意識,盡快進入到緊張的高三復習狀態,我在周日學生返校后的第一次發言中就明確我的觀點和希望:我們這個優秀的班集體,是師生齊心協力用辛勤的汗水和不懈的努力打拼出來的,是同學們用嚴格自律、相互關愛、團結合作的行為換來的,決不允許哪個同學把它破壞掉。作為班主任,我真誠地希望大家能夠堅持不懈,互相幫助,彼此友愛,嚴守校規校紀,不做有損他人和自己形象的事,努力維護自己和班級榮譽,使班集體始終處于一種規范和諧和共同進步的狀態,在六月的高考中取得令自己滿意的成績,考入自己想進的大學。從而使學生剛一進班就又懂得了約束自己的言行,收到了良好的效果。
(資料圖)
第一周的班會課,我按照學校的要求召開了:“行為規范和安全教育”主題班會。課上通過課件演示不文明行為的圖片,學生的小品表演,讓學生暢所欲言,指出存在我們生活身邊的不文明的行為和禮儀現象從而引起學生思考:作為高三的我們該怎么做?借此學習《x縣x中學生禮儀常規》、《x縣x中學生日常行為規范、要求》和《x縣x中安全教育讀本》的相關內容以及高三1)班班規;讓學生進一步明白了哪些該做,哪些不能做。我又從到校時間、衛生清掃、學習狀態、儀容儀表、請假銷假、自習紀律、服從意識、安全防范等方面分別進行強調要求,從而使學生從思想上引起重視,并在守《規范》時,能有規可循,有章可依。
在此次活動中 ,學校安排了排除“我身邊的安全小隱患”金點子、制作“行為規范和安全教育”為主題的手抄報、“好習慣促我進步”征文等一系列活動,為了不讓活動走過場,也為了讓學生明白,鐵的紀律和良好的行為習慣是形成良好班風和學習進步的重要保證,從而提高規范和責任意識,自覺遵規守紀,努力學習。我在活動前進行了明確分工,確立了負責人,并要求學生既要團結協作,又要各負其責,按時保質保量地完成活動任務,不能影響學習。活動中耐心指導,及時總結通報、表揚鼓勵,并引導學生樹立服從觀念,教育學生增強自制力和責任意識;理解和接受規則意識,教育學生做到“自尊、自愛、自信、自強”。同時也說教工作與學生的活動相結合,做到有教有樂,教樂結合,把活動落到實處,讓學生真正從中感悟并受益,達到了良好的效果。
總之,開學一周來的行為規范和安全教育 ,使我班學生受益匪淺。他們在自己的總結或認識感受中充分理解了學校要求的目的,懂得了嚴格要求自己的必要性。學生都表示愿意接受并遵守“規范”的要求,希望學校和班級一抓到底,為良好學習環境和氛圍的穩固和提升打下基礎。
為了進一步加強安全教育工作,我校按照要求,于xx年4月16日—4月22日開展了“安全教育周”活動。我院緊緊圍繞“倡導安全文明風尚,構建平安和諧校園”這一主題,結合實際情況,積極組織開展好xx年安全教育周系列活動,所以本班級召開班會加強同學的安全意識。現就活動情況做如下總結:
開展豐富多彩活動,強化安全教育。
1、扎實開展宣傳活動,力求人人參與,效果明顯。在開展教育周系列活動之前,制定班級的實施計劃,開展教育活動。
2、為同學們搜集資料,關于安全教育知識,校園防火防電相關資料,安全防范意識,與一些急救方法與措施。
3、展開安全知識問答比拼,使安全知識更深入人心達到良好的效果。
4、在班級所在的寢室內進行安全教育,主要包括電源的使用,物品的合理擺放,不應當使用違規電器等。
5、與同學一同向寢室管理員學習使用滅火器,并了解安全出口。
一次小小的班會結束了,但是安全深深的印在同學們心中!
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過這項安全整治活動,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。原同學們在今后的學習生活中,牢記安全知識,平安一生。
根據贛安監[xx]12號文“關于印發《xx年贛榆縣‘安全生產月’活動方案》的通知”精神,為了更加扎實有效地開展“安全生產月”活動,增強教育安全工作意識,提高安全工作水平,保障全縣教育事業的健康發展,我局于6月2日制定并下發了贛教勤[xx]4號文“關于印發《xx年贛榆縣教育局安全生產月活動方案》的通知”;6月27日教育局又下發了贛教字[xx]84號文“關于印發贛榆縣教育局安全工作領導小組及各科室安全工作職責的通知”。通過六月份的“安全生產月”活動,鞏固和發展了全縣教育安全工作總體穩定的形勢,收到較好的安全教育效果,現將主要工作總結如下:
為了加強對“安全生產月”活動的領導,教育局成立了以局長鄒鳳江為組長,副局長苗潤之為副組長,由中教科、初教科、計財科、勤儉辦、工會、團委等科室同志為成員的安全生產月活動領導小組。領導小組下設辦公室,具體負責“安全生產月”活動的組織實施,并指導各中小學、幼兒園、校辦企業等開展“安全生產月”活動。各中小學、校辦企業也都成立了“安全生產月”活動領導機構,并在領導小組中作了明確分工,責任到人,從而保證“安全生產月”活動的順利進行。
⒈加大宣傳,營造濃厚的活動氛圍。
按照局統一要求,全縣中學、中心小學、完小、校辦企業懸掛“安全生產月”活動宣傳標語、彩旗、條幅;各校、校辦廠的黑板報、宣傳櫥窗、宣傳畫廊、紅領巾廣播也進行“安全生產月”專題宣傳。通過深入宣傳,全體師生充分認識到安全工作的重要性和必要性,提高了教育安全思想意識。
⒉精心組織,積極開展活動。
各校著重開展“安全知識普及教育”和“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動。石橋中學、城頭中學、塔山小學、黑林小學、金山中學、墩尚中學等學校利用政治學習和教職工例會時間,組織學習《安全生產法》。羅陽中學、班莊中學、沙河第三中學、海頭小學、城西小學充分利用校會、班會和晨會對學生加強安全知識教育。同時,由學校工會、團總支、少先隊牽頭組織師生共同參與“安全在我心中”、“安全伴我在校園”為內容的演講比賽。收到較好教育效果,提高了師生的安全意識。
6月28日,局組織贛中印刷有限公司、教育服裝廠、特教校校辦廠、二中搪瓷廠、城南粉筆廠等五家校辦企業負責人參加市“安全在我心中”巡回演講團在我縣的演講活動,正反兩個方面的事例使各個企業的廠長(經理)深受啟發,他們紛紛表示一定要抓好企業的安全生產工作,在企業中形成關愛生命,安全第一的氛圍。
在“安全生產月”中,全縣中小學、校辦企業普遍進行了一次安全生產大檢查。局組織有關科室人員對“薄弱”學校、重點校辦企業進行了一次拉網式大檢查,對存在的安全隱患和事故苗頭,當即與有關負責人簽定整頓合同,限期整改達標。海頭中學、贛馬中學、縣職業中學、高級中學、外國語學校組織人員進行自查。自查內容包括用電安全、消防安全、校舍安全、危險品的保管和使用、飲食衛生、交通安全、易燃易爆物品等,重點對師生集中活動場所和重點疏散通道、財會室、實驗室、微機房進行了檢查,并對存在的安全隱患進行了整改。從而達到了邊查邊改、以查促改、以查促建的目的。
我局上下通過開展“安全生產月”活動,提高了全縣師生和企業干部職工的安全文化素質,建立了教育安全工作長效機制,進一步強化了教育系統安全責任制和事故追究制,為保障全縣教育事業的健康發展打下堅實的基礎。
以“勿忘前車之鑒,安全警鐘長鳴”為主題的20xx年“安全警示日”活動已經結束。項目部按照陜西建工集團第五建筑工程有限公司(陜建五通【20xx】12號)文件精神及有關要求,根據安全生產工作的實際情況,把安全生產工作落到實處,確保項目部安全生產的持續穩定發展,項目部開展了以“勿忘前車之鑒,安全警鐘長鳴”為主題的“安全警示日”活動,現將項目“安全警示日”活動開展情況總結如下:
一、 高度重視,組織措施到位
為加強本次安全警示日活動的組織領導,確保警示日活動的有效落實,在項目經理張經理的指導下,安全部負責本次安全警示日活動的策劃組織實施,為提高管理層對警示日活動的重視,7月2日晚張經理組織召開了“安全警示日”動員大會,會上強調公司安全警示日活動的意義和重要性。要求項目部貫徹落實 “安全警示日”活動的實施方案和要求,以“勿忘前車之鑒,安全警鐘長鳴”的活動主題,結合現場實際情況,確定了西安地鐵五路口站必須堅持“組織落實,全面開展、注重實效、立足基層”的原則,突出側重點,做好五路口站重大危險源的辨識、安全隱患的排查、制定出有針對性的安全防控措施及應急預案,加強現場安全文明施工教育,通過警示日活動促進項目部各項工作的有序開展。
為了使“安全警示日”活動得到更好的開展,項目部成立“安全警示日” 活動領導小組,項目經理牽頭,由安全監察部具體負責組織落實“安全警示日”的相關活動,并綜合指導各部門開展活動。安全監察部通過動員會傳達《關于開展“安全警示日”活動計劃》內容,要求各部門、作業隊根據活動計劃有序的開展。本次活動根據公司文件精神要求分為八個內容,逐條進行組織落實。
二、 采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育活動
為提高員工的自我防護能力,加強作業人員的安全生產意識,落實安全生產責任制,切實消除隱患,創造一個安定的環境。活動期間由安全監察部牽頭,各相關部門配合對項目部管理人員、作業隊進行了安全宣傳教育活動,并動員、組織各作業班組積極參加安全警示日的各項活動。在施工現場懸掛標語、警戒標志,營造了施工現場“安全警示日”活動的良好氛圍。
安全警示日開展的工作:
1、7月2日下午,項目部將安全警示日宣傳橫幅懸掛在項目部顯著位置、并提前做好安全警示日活動開展的場地布置。
2、7月2日晚召開“安全警示日”活動動員大會。會后安全監察部到各作業班組宣貫安全警示日活動的重要性并詳細宣貫安全警示日的活動方案。
3、7月3上午7:00,項目部準時對參會人員進行點名簽到。
4、7:10項目經理張洪洲宣讀公司關于開展20xx年“安全警示日”活動的通知。
5、7:20公司領導向參會人員講述了公司每年開展“安全警示日”活動的`緣由以及重要意義,并對項目部今后的安全工作提出要求。
6、7:30項目安全監察部安全員袁海帶領全體參會人員宣讀誓詞。 7、7:35誓詞宣讀完后全體參與人員在“勿忘前車之鑒,安全警鐘長鳴”橫幅上簽字。
8、項目部安全監察部組織管理人員和作業工人分批觀看了 “安全警示日”警示教育片。
9、觀看完警示教育片后由安全監察部及各主管工長結合現場實際進度及存在的風險點對全體參與作業人員進行了安全交底和安全培訓教育。
10、會后由項目總工張西京及項目各相關部門主管人員陪同公司領導到現場檢查,對現場檢查出來的問題進行記錄并限期進行整改落實。
三、以安全警示日為契機加強宣傳,扎實培訓,督促檢查,注重實效
“安全警示日”活動雖然只有短短的一天,但各部門、作業隊、各級管理人員通過安全警示日活動有了較大的觸動,通過項目部組織開展的安全警示日的各項安全生產宣傳和交底活動,營造了濃厚的安全氛圍,特別是對施工一線的作業人員,經過一系列的安全生產教育培訓,有效提升了作業工人的安全生產意識和自我安全防范意識。在安全警示日活動進行的前后,通過深化排查治理工作與“20xx年安全生產月”活動的有機結合,樹立了“隱患就是事故”、“非法違規行為導致事故”的安全理念,對現場安全隱患和非法違規生產全面進行了自查和檢查。特別是深基坑、建筑起重機械設備、地下管線保護等關鍵部位和環節及持證上崗進行了重點檢查。對存在的問題采取了及時有效的整改措施,確保了“安全警示日”活動的的有效開展,提高了全體從業人員對安全生產工作的重視。
四、今后工作重點
通過本次“安全警示日”活動,使我們的安全管理工作又有了更新的目標和責任,在此次活動中提高了全體員工的安全管理理念和自我防范意識,創造了良好的氛圍。在今后的工作中我們還有待于在幾個方面進一步加強。首先必須進一步加強對施工人員的安全防范意思教育和宣傳,提高全員的安全防范意識;其次要加強日常巡查力度,特別是對高危作業面進行重點盯防、跟班作業,必要時還需對高危作業面如高空作業、臨邊防護、施工用電、起重吊物等進行有計劃的觀察;第三要強化應急預案有效啟動機制,落實應急物資的到位和使用情況,確保數量要充足、設備要完好。
通過“安全警示日”活動,提高了廣大員工的安全生產意識,增強了員工的安全責任感,豐富了安全生產知識,做到了安全隱患基本消除。切實使此次活動富有實效,對生產工作的安全、穩定、有序發展提供了有力的保障。當然,我們也清醒地認識到,安全工作并不是一時之需,而是需要常抓不懈、警鐘長鳴。在今后的工作中,安全管理工作絲毫不能放松,必須將事故隱患及時消除,杜絕事故的發生,順利實現項目的安全生產目標。
根據《南安市教育局關于在全市教育系統開展20xx年安全生產月活動的通知》(南教執〔20xx〕9號)精神,在20xx年6月 安全生產月活動中,開展以安全生產執法行動、治理行動、宣傳教育行動為主題的三項行動,強化安全教育工作,整頓校園秩序,為全校師生營建優美、安定、祥和的校園環境,使學校成為師生員工的樂園。現將我校20xx年安全生產月宣傳活動總結如下:
多年來,我們西溪中學的教育教學工作在全體教職員工的努力下,取得顯著成績,教育科研水平不斷提高,學校的各項工作也有序推進,但同時,我們清醒地認識到隨著社會在經濟體制的改革和教育體制的不斷深化,以及我們西溪中學特定的地理位置局限,無論是學校外部還是內部都存在著一些不安定的因素,這給安全工作提出了新的課題。
西溪中學領導一班人充分意識高度重視這個問題,將學校安全工作納入學校整體工作之中,并在期初總體規劃安全生產月活動,首先成立了注重安全生產、建設和諧校園活動工作領導小組,由莊稼鴻校長任組長,黃文豐副校長、陳賢德副校長任副組長,成員包括學校各處室主任與年級組長和班主任老師等。要求每個年級都成立年級組長負責的安全小組,遇到問題隨時上報政教處,重大問題政教處及時向領導小組匯報。這樣使得學校安全工作制度健全,網絡暢通,形成了政教處主任具體抓,德育處成員、年級組長,班主任教師協助抓的學校、年級、班級三級安全網絡,逐級開展工作。
結合我校平安校園創建,制訂了切實可行的計劃,充分考慮可能出現的問題,早做工作,在全校安全工作上做到同布置、同實施、同檢查、同評比。
層層簽訂目標責任狀,使每一級都有明確的任務和要求,班主任、教務主任、總務處、德育處分別與領導小組簽訂目標責任狀,活動結束進行綜合評定,獎罰分明,對工作責任心強、完成任務好的進行獎勵,對完不成目標,責任心差,學生家長反映強烈的人員給予不同程度的處理。由于組織健全、網絡暢通,為學校安全工作的有效運行提供了強有力的保證。
充分利用各種渠道對廣大教職工和全體師生以及家長進行安全生產意識教育。利用全體教師會、升旗儀式對全體師生會進行安全生產月活動總動員,做了大量耐心細致的工作,充分發揮廣播、課堂、班會主渠道的作用,進行安全意識的滲透。每周班會課都有計劃、有步驟地安排,收到了很好的效果。充分利用宣傳工具如廣播、黑板報、校園網、家校路路通平臺等校門口大屏幕、懸掛標語、散發安全小常識材料等形式,對學生安全意識的培養起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化,給學生留下了深刻的印象。
機構的建立和宣傳活動只是為安全工作提供了保證,而規范的管理和科學運作才是保證活動效果的關鍵所在。為了促進綜治機構的科學高效運作,學校制訂了科技手段與人防相結合保安人員與教師相結合的兩結合方針。保衛人員白天重點把守大門,實行簽名準入制度,非校內人員或無正當理由入校的校外人員不得入內,確保校園安全。保安人員白天不定時在校內巡視,發現可疑情況及時處理。夜幕降臨后,值日老師巡視校園的各個角落,做到預防為主,安全第一。其次,學校領導意識到安全工作關系到每個人的利益,安全工作,人人有責,廣大教職工自覺養成習慣。再次,領導小組與派出所應加強聯系,遇有重大問題不好處理時,及時與派出所聯系。此外,還利用校園監控系統,對校園進行全方位監控這樣兩結合顯示出其巨大威力,極大地保障了教育教學工作正常有序的開展。
在本次活動中,我們加強了教職工的政治學習,同時,我們還組織廣大教師舉行座談會,我們全體師生還學習了家庭防范,使師生員工受到了教育,其思想道德素質得到了較大的提高,為安全生產活動的順利開展奠定堅實基礎。我們還重點抓了學生的常規管理和學生日常行為規范的教育,讓學生學會自己管理自己,從而養成良好的文明習慣,促進了學校的周邊環境建設;同時還加強了文明監督崗管理工作。我們采取了定班、定員、定崗和擇優的方法,讓學生和德育處加強課間巡視,上學放學時在校門口進行進出人員的管理,嚴防非法人員的進入,保證了正常的教學秩序,維護了師生人身安全。舉辦了以安全生產為主題的黑板報評比。學校按照教育局的要求結合本校實際對全校的消防設備的日常保養、學生的道路交通、實驗室的物品、食堂的燃氣管理、電器電路的架設和使用、體育器材的牢固程度以及學生的平時行為規范等進行了全面的排查,重點治理了消防設備的日常保養,確保消防設備的正常。學校結合生命教育課進行了學生安全的演練。建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以莊稼鴻校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作,學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組、等臨時性機構。并對可能發生的重特大食物中毒事故、災害事故、、自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
班主任是學校在安全教育工作的中堅力量,為了調動班主任工作的積極性,定期召開班主任會議,每周舉行一次,強調班主任要對學生進行遵紀守法教育,增強學生的法律意識,減少學生的違法亂紀行為的發生,并將設立班級安全責任獎,將班級安全工作與班主任考核緊密聯系起來,確保校園安全。
學校周邊環境的好壞,對教育教學質量的提高起著至關重要的作用,為了治理好學校周邊環境,學校成立了治理周邊環境工作領導小組,由校長主要負責領導工作,把治理學校周邊環境納入了學校工作議事日程,建立了領導責任制,切實擔負起治理周邊環境的職責,定期進行校園周邊環境隱患的排查,及時向有關部門匯報,這樣,有效凈化了校園周邊環境,促進了學生的健康成長。
20xx年安全生產月活動,經過全體師生員工和家長等社會各界的辛勤的努力,取得了理想的效果。我們深刻認識到,校園安全是一項艱苦而長期的工作,沒有最好只有更好,我們要時刻緊繃安全生產這根弦,用周密的計劃、科學的管理、扎實的行動為廣大師生員工營建一個安全、祥和的學習和工作氛圍。
通過這次安全教育,我了解到學生在校園安全、交通安全、活動安全、食品安全、社會安全以及自然災害防范等各方面存在的安全問題,以及這些安全問題的防范、處理方法;另外,進一步培養小學生的愛國意識(包括愛家鄉)、守法意識和權利義務意識,注重法律啟蒙教育,培養小學生的自我保護意識,提高分辨是非的能力,從小養成遵紀守法的良好習慣。而且本書力求進一步貼近實際,貼近生活,貼近學生的原則;力求吸收國家法制建設的最新成果和先進理念,以通俗、生動、易懂的方式表達出來,如三字經、兒歌、故事等孩子們非常喜歡的形式,讓孩子們易懂樂看。
學生人身安全是關系穩定社會、穩定家庭,發展中小學基礎教育的一件大事。學生的安全問題,歷來受到黨和政府的極大重視。國家教育部就此多次召開專門會議、下達文件,指導安全教育的實施。那么,在教育崗位上的我,如何先做好對身邊孩子的安全教育工作呢?通過對本書的學習,我對此作了以下關于安全教育的總結:
1.在學校里不能進入綠化帶,不能攀爬樹木、欄桿、圍墻;上下樓梯、走廊通道不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線;經常注意檢查班里的門窗是否完好,經常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現象。
2.在校期間要遵守學校的規章制度和紀律,服從學校老師的教育和門衛的管理;上下樓梯輕聲慢步靠右走,不追逐不打鬧,有同學摔倒要立即停止腳步,不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動,特別是上體育課和課間活動,不能做危險游戲,不得擅自離開校園,嚴格執行點名制度,有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校。
3.不帶易燃、易爆物品進入學校;不觸摸教室里走廊上的電線、網線、電話線、開關、用電器;不砸不敲走廊上的消防器材。
4.在體育器械場活動時要有老師的指導,不能獨自在場內做危險運動。
5.明確學生緊急撤離教室的要求。
1.上放學路上不要把路邊的公共設施、人文景觀當玩具玩或當馬騎;不要靠近建筑工地,更不要在工地下行走;注意預防周邊樹木的倒下;等候汽車時不要追著汽車跑。
2.放學回家時,要排隊離開學校,過馬路時要做到一停、二看、三通過;上學放學直接到校或回家,不要在馬路上游玩嬉戲,不到工地玩耍,不在路邊攤點滯留玩耍、不攀爬路上建筑物、圍墻等,以免摔傷。不要在學校門口或者賓館門口等路面平滑的地方做溜冰動作;不要在專業溜冰場所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學校;下雨天,不能到有積水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍嬉戲。
3.學校嚴禁同學們私自或結伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。
4.不滿12周歲的學生不能騎車上學。
5.注意個人防范安全,教育學生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮定自救,不貪小便宜,不要隨便接觸陌生人,不要聽信陌生人的花言巧語,不吃不拿陌生人的物品。
1.教育學生自覺閱讀關于交通安全、食品衛生、預防流行性的傳染病、用電用火安全等方面的書籍,加強防范意識,提高自救互救能力;關心愛護學生,做好學生心理輔導工作。
2.加強游泳安全教育,嚴格做到“五個不”、“八個避免”的游泳紀律。
3.拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、機動三輪車、農用車等非客運車輛。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,更要讓它在孩子們的心中發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
為強化安全教育工作,我校根據福建省教育廳《關于組織開展全國中小學安全教育日和福建省學校安全教育周主題教育活動的通知》(閩教安[20xx]6號)精神,于20xx年3月25日—3月30日開展了“安全教育周”活動,緊緊圍繞“普及安全知識,提高避險能力”這一主題,結合本校的實際情況,積極組織開展20xx年安全教育周系列活動,做到主題鮮明、活動多樣、教育性強。
現就活動情況做出總結:
為了更好地開展好“安全教育周”活動,我校成立了安全周教育活動領導小組,制定了精細的、符合學校實際的計劃,指導全校開展安全教育系列活動。
1、扎實開展宣傳活動,力求人人參與,效果明顯。在開展教育周系列活動中,我校在教育周活動開始的第一天,利用國旗下講話舉行了全校師生動員大會,對全體師生進行安全教育,學校對安全教育周活動進行動員和部署。在教育周活動期間,發放安全倡議書,提高家長安全意識,聯合家長力量,配合學校切實做好安全教育工作。并要求班主任老師據此制定班級的實施計劃,開展教育活動。
2、學校安全檢查。安全周領導小組在活動周內發動學生開展“學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查”活動,對全校設施設備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查,做好記錄,對發現的隱患,及時解決問題,確保安全第一。
3、召開安全教育主題班、隊會,我校充分利用班(隊)會課以及每天安全5分鐘的教育活動,要求班主任從各方面以“安全”為主題進行了安全教育,重點加強流感預防、防溺水、防、防食物中毒及自我保護、安全自救能力等方面的教育。
4、刊出安全教育主題黑板報,在召開班會的同時,學校還充分利用宣傳手段,要求每班出好一期以“珍愛生命,牢記安全”的主題黑板報或板報。每班還組織學生完成一份安全教育手抄報。
5、學校和班級各舉行安全教育講座,由學校組織學生觀看安全教育警示片,并組織學生進行討論,深化教育效果。為了形成良好的活動氛圍,還利用廣播、板報等加大宣傳力度,讓學生充分感受到安全活動的重要性。
6、認真制定安全疏散演練方案,由校長親自指揮,對學校師生舉行安全疏散演練。
7、在教育周活動期間,發放安全倡議書即《致全市學生家長一封信》,提高家長安全意識,聯合家長力量,配合學校切實做好安全教育工作。并把每位學生家長免費獲贈的交通意外事故保險單收回,及時上交教委辦。
為進一步認真貫徹上級主管部門關于加強中小學安全工作的一系列重要指示精神,保障廣大中小學生安全,預防各類學生安全事故的發生,深入開展安全教育活動,提高廣大學生的安全意識,現將一周來的工作匯報如下:
迎人文奧運,建和諧校園
3月31日----4月4日為安全教育周
開展形式多樣的宣傳教育活動
①懸掛強化安全管理,共建和諧校園的橫幅,以引起師生的重視,樹立安全第一的觀念。又結合這一主題為各班安排了班會。通過班會教育學生學會自護自救;了解父母養育自己的不易,感受生命的珍貴;知道網絡的利與弊,健康上網。給全體學生家長下發了致家長的一封信。
②3月31日是全國安全教育日,我校結合這一主題利用晨會時間安排了迎人文奧運建和諧校園的講話,號召同學們珍愛生命,牽手安全。組織全體學生答《安全教育試卷》
③3月31日(星期一)起,學校廣播召開晨會,內容以安全教育為主題。
④4月1日(星期二)發放安全倡議書,提高學生家長對孩子安全的重視,呼吁全社會對學生安全的關注,共同來關心愛護學生。
⑤4月3日(星期四)下午在學校多功能教室舉辦安全教育講座,并組織各班同學觀看《道路交通安全---愛心托起籃球女孩》的錄像。最后以本次教育活動為主題人人寫一篇心得體會,并組織學生辦一期高質量的黑板報。
1、加強對學生食堂的檢查監督。
2、檢查各種體育設施是否牢固,確保學生參加體育活動時的安全。
3、檢查學校用電線路是否有損,確保用電安全。
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