無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
丁:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來靠我們去創造。
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乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
丁:放眼未來,我們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。
甲:我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙:我們將用行動迎接北京奧運的到來
丙:我們將用微笑歡迎八方來客。
丁:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,“我們能做得更好”!
合:淄博~~外國語學校慶六一文藝演出到此結束,謝謝觀賞!
全合:親愛的小伙伴們!大家節日快樂! 1:親愛的爺爺奶奶
2:親愛的爸爸媽媽
3:親愛的老師
4:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日! 5:今天,到處張燈掛彩
6:我們用漂亮服飾把自己裝扮
1:今天,大海浪熱情澎湃
2:小樹林舉起手臂為我們喝彩
3:天上的陽光更加慷慨
4:所有的花朵向著我們盛開
5:今天,地球上許多小孩手拉手
6:他們唱歌跳舞上戲臺
123合:今天,是多么歡樂的一天!
456合:今天——是多么幸福的一天!
1:今天,我們集合在這里,共慶屬于我們自己的節日全合:——六一國際兒童節!
2:紅旗小學二年級(10)班六一慶祝活動現在開始!
結束:
1:親愛的伙伴們!
2:親愛的少先隊員們!
3:六一向我們走來,
4:跟我們緊緊地擁抱在一起。
5:我們愿用稚嫩的小手
6:五彩的畫筆
456:去描繪燦爛的明天!
1:用優美的舞姿,歡快的旋律
123:去憧憬美好的未來!
2:紅旗小學二年級十班慶六一活動
123456:到此結束!
3:祝老師身體健康,
4:工作愉快,
5:祝小伙伴們節日快樂,
6:學習進步。
全合:伙伴們,再見!
女:今天,我們帶著衷心的祝福和美好的期望,在這里歡聚。
合:共同慶祝六一國際兒童節!
男:在此,我代表__小學的全體老師,祝全體小朋友們節日快樂。
1、(女)下面請觀看一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》
2、(男)一年級小朋友的表演真是精彩,二年級的同學也不甘落后,一個個躍躍欲試,掌聲歡迎他們為我們帶來的歌伴舞《共青兒童團歌》
3、(女)靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。請觀看三年級小朋友帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》
4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁,講禮貌的人容易讓人接受,成為一個受歡迎的人,請觀看三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。
5、(女)通過剛才這個相聲,我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后,讓我們一起觀看五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
6、(男)愛是一種從內心發出的關心和照顧,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動,只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實,那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中,用心去感受愛吧!
7、(女)童心是小鳥,童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣,正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑,等待我們尋找,請觀看六年級王菲同學為我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》
8、(男)王菲同學的表演真是精彩極了,下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
9、(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學們,你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧,今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起觀看由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹牛》。
10、(男)一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家,一心裝滿國,一手撐起家,家是最小國,國是千萬家。請觀看四年級的同學們給我們帶來的手語操《國家》
11、(女)今天學前班的小朋友也來到了我們現場,下面請觀看他們為大家精心準備的時裝走秀——《看,美嗎?》
12、(男)看來同學們個個都是舞林高手啊,接下來還是舞蹈《加油歌》,繼續由二年級的同學表演,大家歡迎。
13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友,為我們帶來三句半《慶六一》。
14、(男)三句半的形式很新穎,敲鑼打鼓表真情,大家為她們來喝彩,掌聲!哈哈,現學現賣,還是繼續看看同學們的精彩節目吧,下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。
15、(女)一年級的小同學這么努力,我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈《》,請熱烈歡迎他們。
16、(男)熱鬧的歌舞過后,讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
17、(女)紅領巾是愛,愛是紅飄帶,系在我胸前,愛心處處在,多么感人的語言,是我們每位少先隊員的心聲。下面請觀看四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。
(結束語)
男:童年的游戲永遠難忘,童年的歌聲多么動聽,童年的生活最最幸福。
女:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!
男:我們用優美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!
女:我們是新世紀的雛鷹,我們和時代的脈搏一起跳動,我們與祖國同呼吸共命運。
男:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
女:擁抱美好的六月,我們協力再創輝煌的未來!
男:__小學慶六一文藝匯演到此結束,感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。
女:讓我們明年再相會。
合:再見。
a:各位領導、各位來賓
b:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們
ab:你們好!
a:童心閃爍,xxx幼兒園慶“六一”文藝演出現在開始!
a:溫暖的陽光,誘人的花香,
b:喜悅的笑臉,激動的胸膛
a:這一切都在提醒著我們:
ab:六一國際兒童節——來到了
a:六一的鮮花絢麗多彩!
b:六一的陽光燦爛奪目!
a:踏著五月的鮮花,迎著初生的朝陽,我們歡聚一堂,共渡這美好的時光!
b:我們整裝待發,我們服從命令,我們旗舞紛飛,我們乘風破浪。我們是勇敢的——小水兵
a:請欣賞序曲〈神氣小兵〉節目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段節目二團體操《神氣的小兵》表演者托班年段
b:第一樂章《朵朵葵花向太陽》節目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段節目二團體操《朵朵葵花向太陽》表演者小班年段節目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段
b:親愛的老師,在我們的節日里,您——辛苦了
a:舉起節日的火把,用快樂將我們點燃,
b:揚起飛奔的腳步,讓時光帶領我們穿越
a:請欣賞老師為我們表演的節目〈西域風情〉
a:第二樂章《掀起你的蓋頭來》節目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段節目二團體操《掀起你的蓋頭來》表演者中班年段節目三舞蹈〈快樂的一家〉表演者大班年段
a:第三樂章〈中國娃〉節目一童謠聯唱表演者小班年段節目二武術操《中國娃》表演者大班年段
b:尾聲〈夏日風情show〉請欣賞由中班帶來的服裝表演〈夏日風情show〉
a:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,
b:讓時光停駐,我們是那樣依依不舍,
a:親愛的爸爸媽媽,
b:親愛的老師、親愛的伙伴,
a:感謝您,陪伴我們的快樂童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動,感謝您,與我們共同慶祝節日,
ab:幼兒園慶六一文藝演出到此結束。
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的`同學們!
齊:大家好!
甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬丈。
乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望。
丙:六一的明星中學,草長鶯飛,生機盎然。
丁:伴著鮮花的芬芳,披著節日的盛裝,我們昂首向陽。
甲:當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了朝氣蓬勃的一天、
乙:迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節日——六一兒童節!
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