天天頭條：2022年競選體育委員發言稿簡短大全

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體育部長實用競選發言稿1

(相關資料圖)

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！（致謝）我是03號選手，來自xx級軟件專業，今天非常榮幸能站在這里參加本屆學生會干部競選，感謝學校和領導給我這次鍛煉的機會，我競選的是體育部部長一職。

在過去的一年里，我擔任班中體委，是系和院里的干事，在體育部舉辦的趣味活動中，帶領我們班榮獲一等獎在山東省第二十二屆運動會中，分別取得100米、200米第六名的優異成績，在訓練當中培養了我良好的心理素質。在體育部里，我得到了鍛煉，個人能力有了很大的提高，期間，讓我明白了許多道理：做事要有責任心，要認真履行自己的職責，不能徇私舞弊。加入體育部是一種榮譽，更是一種責任，是要對每一名同學負責。

如果我競選成功，我有以下規劃：

1、在上一屆早操制度基礎上，建立一份合理的早操考核制度，做到日清周結，及時處理早操中出現的問題。

2、每周（或每月）對本部門進行考核各成員間交流工作方面的經驗，互相間指出優缺

點，優點繼續保持和發揚，缺點和不足及時改正和避免。并通過會議決定出下個周（或月）的計劃，做到有計劃的處理問題。

3、組織一些系與系之間的體育活動，增強同學之間的友誼，加強系與系之間的交流，

做到共同發展共同進步。

4、做好系部與院部的溝通，充分展現本系的優勢和特色。

5、協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，增強體育部的影響和威信。我知道在體育部部長這條道路上有許多挑戰，憑著我高度的責任心、高漲的熱情、優秀的組織和領導能力、良好的心理素質以及我對體育的熱愛，我相信，也請在座的各位相信，我能擔當起體育部部長一職。如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我會更加努力，在行動中實現自我。最后真心希望大家能支持我，記住我是03號。我的演講完畢，謝謝大家！（致謝）

體育部長實用競選發言稿2

各位老師同學們：

大家好！我是醫檢x班的王燕，現任學生會體育部干事。今天能夠站在這里，我感到十分地榮幸。我來這里競選學生會體育部副部長并不是為了追逐一個學生會職位的頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為學校建設而貢獻自己力量的責任。

江蘇牧院學生會是一個光榮的團體，自成立以來就保持著優良的傳統，不斷地為學校服務，我自加入學生會以來，盡量做好自己的本職工作，沒有一絲懈怠，因為我不敢褻瀆一個光榮的團體賦予我的光榮職責。這將近一年的工作學習，對我是一種極大的考驗，我開始懂得怎樣在校園里完善自己，使自己真正成為一名強者。在工作中，我始終堅持自己的事情自己處理的原則：認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現問題，公平公正地處理問題。一個部門不是獨立的個體，需要所有成員的共同努力。其他人提出的問題，我會耐心地為他們解決，對成員的工作時刻進行督促幫助，提高部門成員的工作素質，確保工作的順利進行。對于學校其他的事務，如有問題，我也會及時大膽提出合理的建議，促進學校管理的的進一步發展。

不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會本著“為學生服務，為學校服務”的宗旨，做好學生會的每一項工作。身為一位領導者，就應具備好的德行，事事都應自己做到最好，才可以去領導別人，加強內部團結。當然，作為一名合格的牧院學子，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質，我相信，當我從校園走出后，也一定不會被他人所打倒。所以愿我的加入，能夠使學生會辦得更好。

拿破侖曾說過：“不愿當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優秀的干部，希望大家能給我這一次機會。

謝謝大家！

體育部長實用競選發言稿3

親愛的各位老師、同學：

大家晚上好！

我是來自機電一體化****班的**。十分榮幸地站在這里參加本屆學生會干部競選。競選的是體育部部長一職。

在過去一年多的體育部工作中，各方面能力都有了很大的提高，特別在當任代理部長的日子里，更加取得成功，今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高。在體育部工作和管理的過程中。我明白了許多道理：做事都要有責任感，要認真履行自己的職責。加入體育部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。

參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會，憑借一年多年的經驗，憑借高漲的熱情，我確信自己能夠勝任學生會工作；如果我競選成功，我將努力做到以自身的行動來帶動大家，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬松的自我發展和創造的空間；如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力。

同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好！謝謝各位領導，各位老師。

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