天天微頭條丨幽默演講稿開頭(實用十七篇)

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

【資料圖】

幽默演講稿開頭篇一

飛機墜毀在一片叢林里，機上乘客無一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置，發現大部分遺書都是關于思念親人和遺產分配的，但也有幾封非常特殊，引人深思。

一位第三者寫給她的情人：我想這是報應，我破壞了你的家庭，傷害了你的妻子，最終卻沒能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄，我的靈魂都不會安息，為你、為她也為我們大家，永遠懺悔!

一位官員寫給他妻子：對不起老婆，我有兩件事瞞著你，一是我私存了一筆錢，有5萬余元，存折就放在衛生間中裝手紙的匣子下面，密碼是你的生日。二是我一直想和你離婚，但卻沒有勇氣，我實在是厭倦了你的嘮叨。但這回不必了，老天替我們辦了離婚手續。孩子就交給你了。

一位癌癥患者寫給他的父母：本想在跳入大海前寫給你們，可是來不及了，事故讓我連這最后的愿望都沒能實現。如果還能找到我的尸體的話，請一定將骨灰撒入大海。不孝兒，絕筆!

一位詩人寫給一位編輯：這一刻，我的心真正飛了起來。不過，恐懼是翅膀，目的地是死亡。

一位企業家寫給他的副手：和某某官員的關系繼續搞，和某某公司的競爭繼續來;某某廠的貨錢繼續欠，某某銀行的貸款繼續賴。某某秘書就不要用了，給她結清工資，讓她回家。

一位外逃貪官寫給遠在美國的情-婦：都他媽的是你催的!

幽默演講稿開頭篇二

親愛的老師，同學們：

大家好！

擔當是愛，溶化了嚴冬的積雪；擔當是生，讓幼苗抽出了新芽。擔當既是一份責任，更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要擔當。

曾經看過一則報道：在武漢的一條街上，曾多次發生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情，但還是沒能成功，最后終于通過錄像帶找到證據。

這三名犯人就是不敢為自己的行為負責，不懂得承擔自己的過錯。

我讀完這篇報道后，心里有一個疑問：為什么他們不去承擔自己的過錯呢？

也許，他們還小，這是第一次犯罪。

因為擔當是需要勇氣，但成長也同樣需要承擔。

在最后一堂自習課時，全班同學都在安靜地寫作業，班主任則滿足地看著這個安詳的教室。

突然，一團白色的指團像針一般扎在同學們的眼球之中。

是誰？到底是誰？本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯臟。

老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的，嚴厲的目光掃視著我們。

“是誰扔的紙團，請那位同學撿起來。”

本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。

“是誰扔的紙團，請那位同學揀起來。”老師又說了一遍，聲音提高了幾分。

終于，有一位同學揀起了那團紙，抬手一扔，紙團在空中漂亮的一個回旋，進了垃圾桶。

定睛一看，天哪！竟然是班里出了名的老實人吳！沒想到是她扔的！

同學們也用復雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……

“吳同學，你為什么隨便扔垃圾呢？”老師望著她的雙眼說。

“老師……不……不是我。”一直低著頭的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。

“什么嘛！明明就是你！”琳生氣地大叫。

“老師，對不起，紙團是我扔的……”我終于勇敢的站起來，承認錯誤。

當我看到吳傷心的表情時，我突然想到一句話：自己犯下的錯就要自己承擔。

或許老師會對我失望，父母也會責備我，但我明白了只有勇于承擔自己的行為，才能在人生的大海里揚帆勇進！

成長因勇于擔當而更精彩。

我的演講完畢。

謝謝大家！

幽默演講稿開頭篇三

親愛的老師，同學們：

大家好!

我，正處于生命中的一個過渡期——青春期。

這是個令人尷尬的時期，我們既沒有小孩子的幼稚和無知;也沒有大人們的那份成熟和穩重;被夾在中間，左右為難，不知如何是好。但也正因為站在兩者之間，我們經歷了孩子們沒有接觸過的事;我們比大人們有更多的時間和機會展望未來。因為我們有青春!

青春如花，含苞待放，等待知識的澆灌;似霧，朦朧不清，盼求指路明燈;若風，隨處飄零，尋找未來的方向……我們就是青春，我們就是那只迷失方向的小鳥。

我們不帶任何東西，赤裸裸地落到地面，降臨在這片土地上。我們也會赤裸裸地回去嗎?不，一定不會。

我們曾經快樂過，失落過，憂傷過……這些都是我們記憶中的一部分。我們決不讓生命留下遺憾。我們可以“亡羊補牢”，還能夠卷土重來。因為我們還有青春，還能給自己第二次機會。

我們的青春有我們自己做主，我們的青春有自己的顏色：我們用紅色點燃激情，用橙色勾畫夢想，用綠色涂抹生命，用藍色擦拭憂傷，用紫色渲染活力……我們要把握現在，小心謹慎，因為青春是一棵方向不定的墻頭草。

我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會被挫折而阻礙。炫，我們的生活;甜，我們的滋味;澀，我們的情感。因為青春，我們勇往直前;因為青春，我們追組夢想;因為青春，我們義無反顧!

擁有青春，我感到無比自豪!

我的演講完畢。

謝謝大家!

幽默演講稿開頭篇四

大家好!

一只螞蟻在路上看見一頭大象，螞蟻鉆進土里，只有一只腿露在外面。

其他螞蟻不解的問：“為什么把腿露在外面?”

螞蟻說：“噓!別出聲，絆他一跤!”

第二天，兔子看見整窩的螞蟻排著隊急匆匆趕路，問何故?

螞蟻答：“昨天有頭大象被我們一兄弟絆倒，摔成重傷，我們給它獻血去。”

沒多久，兔子見大批螞蟻又回來了，就問怎么回事，一只螞蟻說：“哦，只有一個跟那大象的血型一致，留他一個在那抽血呢，足夠。”

第三天兔子趕來問螞蟻：那大象活了嗎?螞蟻無可奈何的說：我把它抬回去了，真重，腰都累彎了，也太不經得摔了!

大象病好后要告螞蟻，法庭判決，螞蟻絆倒大象屬惡意傷害，監禁6月。

螞蟻不服，“人身傷害罪最多監禁2月，為何判我半年?”

法官：“人身傷害罪判2月，絆倒大象為種族歧視罪，追加4個月!”

謝謝大家!

幽默演講稿開頭篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟-子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

幽默演講稿開頭篇六

李大海來城里打工，暫時住在哥哥家里。李大海有一手修理自行車的手藝。于是就在樓下擺起了修車攤子。李大海這人淳樸忠厚，樂于助人，對誰都是一副熱心腸。

李大海住在一樓，二樓住著市工商局稽查大隊的趙國慶隊長，二人一個樓上一個樓下，免不了有些交道要打。再說趙隊長與自己的哥哥是同學，又是十分要好的哥們兒。漸漸的，李大海也與趙隊長熟悉了起來，并且關系處得很不錯。

這天，李大海照常出攤修車，修著修著，無意中發現樓下有兩個年輕人在轉悠。他們個個穿著時髦，戴著墨鏡，流里流氣，一看就不是什么好東西。李大海心想，莫非他們是竊賊，來這里“踩點兒”的?

他裝作沒看見，仍修他的車，不時地拿眼瞟瞟他們，看看他們要搞什么名堂。忽然，就聽二人小聲嘀咕道：“不錯呀，就是這棟樓，只是鬧不清是哪個單元……”這時其中一個道：“老板說了，一定要搞準，不能出錯兒!哎，要不咱問問那個修車的……”

他們來到李大海面前，問道：“哎，借光師傅，問一下，趙國慶趙隊長住哪個單元?”

李大海聞聽，心里“咯噔”一下子，暗想：“噫?他們打聽趙隊長干什么?趙隊長管稽查假冒偽劣商品，工作認真負責，莫不是他的仇人雇傭黑道上的人來尋仇報復的?唔，像。很像!”

李大海本來就是一個熱心腸的人，聞聽此言，不由得渾身緊張起來，暗想：“不行!趙隊長為黨的工作兢兢業業得罪了人，我得保護他!”想到這里，抬頭看看二人，裝作漫不經心的樣子，一邊修車，一邊說：“趙隊長原先就住樓上，三天前搬走了……”

“搬走了?搬哪里去了?”其中一個迫不及待地問。

“聽說是欣宜小區，哪棟樓、哪個單元我就說不準了。”李大海說得很是認真。

二人聞聽，你看看我，我看看你，“嘿”了一聲，無可奈何地走了。

其實這兩個人并不是什么流氓小偷，他們是一家私人企業的員工，是受老板之托，前來打探，準備給趙隊長行賄送禮的。李大海不知內情，還為巧妙地保護了趙隊長的安全而自豪。

打這往后，李大海就心甘情愿地給趙隊長當起保護人來。凡是來找趙隊長的，他一般都給擋駕。他認為這些人找趙隊長都是來拉關系送禮的。不然，光明正大的事兒完全可以去趙隊長的辦公室嘛!

這天，李大海又在樓下修車。只見迎面開來一輛十分豪華的小轎車。這時從車上下來一位中年大胖子，腋下夾著一個鼓鼓囊囊的皮包。他左轉轉右看看，不時地抬頭打量樓上。李大海仔細一看，這胖子好像在哪里見過。猛然，他想起來了，哦!他不正是前天電視上播放的那個被趙隊長查獲的專門制造劣質化肥的劉廠長嗎!他來這里干什么?一想起假冒偽劣化肥坑農害農的事，李大海頓時來了氣，心想：我們農民辛辛苦苦種點糧食容易嗎?他偏要打我們農民的餿主意!像這種缺陰喪德的人。趙隊長就應該狠狠地罰他，讓他傾家蕩產。讓他去蹲大獄!

李大海正暗自恨恨地詛咒著。大胖子已來到了他的面前，問道：“請問趙國慶趙隊長住幾樓?”

聞聽他果然是來找趙隊長的，李大海不由得“哼”了一聲，暗暗想道：“噢?他找趙隊長干什么?一定是想通過行賄送禮，來堵趙隊長的嘴，以減輕對他的處罰，或者不了了之……一定是這么回事!看他那個鼓鼓囊囊的包兒，里面肯定是錢!少說也有幾萬啊!”

一想到將要發生的事情，李大海不寒而栗，啊呀!這可不行!趙隊長是黨的人，是個很有前途的年輕干部，他收受賄賂會影響他公正執法的，再說也會犯大錯誤的……不行，我得保護趙隊長，必須給他擋這個駕!想到這里，又把上次說過的話重復了一遍……

大胖子聽后感到很驚訝，說道：“什么?搬走了?剛才我們還通電話了呢……”大胖子自言自語地嘟囔著，搖搖頭，無奈地鉆進了小車里。

大胖子走后，李大海不由得“哼”了一聲，好不得意。

一會兒，只見趙隊長打出租車急匆匆地回來了。平時他都是坐單位小汽車的，這回怎么打了出租車?李大海也沒多想什么，他正為給趙隊長擋了駕而高興著呢!一見趙隊長，李大海主動迎上前去，把剛才的事說了一遍……

趙隊長聞聽，“噢”了一聲。臉上現出了十分復雜的表情，隨口表揚了他一句：“哦，大海老弟，你做得對，擋得好!這樣的駕，就是該擋……”說完，頭也不回地上樓去了。

打這兒以后，李大海發現趙隊長對他的態度明顯地變了，再與他打招呼，總是哼哼哈哈，再也沒有以前的熱情了。

李大海回想前情，一臉的茫然。心里說：“難道我給他擋駕擋錯了?他不是親口夸我‘做得對，擋得好’嗎?嘿，這些當權的人吶，真琢磨不透他肚子里的小九九是怎么打的……”

幽默演講稿開頭篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天由我來為大家進行課前三分鐘的演講，我感到十分的榮幸。今天我演講的主題就是自信。

不知道大家有沒有聽過這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難，不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了，其實都會過去的，并沒有那么困難。

愛因斯坦的“相對論”發表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”

同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折，或許前面有很多的機會在等著我們。

居里夫人說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

我一直都堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。

親愛的同學們，從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的學習生活成為人生光彩絢麗的回憶。

我的演講完畢，謝謝大家!

幽默演講稿開頭篇八

皮格聆聽了一場全國道德模范事跡宣講會后，熱血沸騰，決心自己也要多做些好事善事，為社會增加正能量。

重陽節快到了，周日這天，皮格去媽媽家探望。吃好午飯，他離開媽媽家，出了樓門，騎上自行車正要回家，突然，無意間看到了自家樓上的辣椒嫂正鬼鬼祟祟地挨個門洞鉆。

咦，她這是干啥呢?莫不是想干什么偷雞摸狗的事?想到此，皮格小跑幾步，貼近了辣椒嫂剛剛進去的那個樓門。皮格剛剛往里走，突然，辣椒嫂跑了出來，和皮格撞了個滿懷。

辣椒嫂看到是皮格，也愣了：“你……皮格?”

皮格點點頭，理直氣壯地說：“是我。我媽媽住在這個小區的。咦，辣椒嫂，你到這兒干什么來了?”

辣椒嫂的臉“騰”地紅了，吭哧了半天，也說不出一句完整的話來。

皮格琢磨：這辣椒嫂看來果真是心中有鬼。于是，他清了清嗓子，正色地說：“有什么不能說的嘛!”

辣椒嫂尷尬地笑笑，看了看皮格，終于下定決心，吞吞吐吐地說：“皮格哥，不怕你笑話，是我們家那個、那個……我們家那個挨千刀的，他、他有了小三!”

皮格搖搖頭，表示不信。因為，小區里的人都知道，辣椒哥是個三腳踹不出屁的老實人，前年，辣椒哥把老媽接到小區住，才半個月，硬是讓辣椒嫂給轟回了老家。就這個，辣椒哥什么也沒敢說。現在，聽到辣椒哥找了個小三，皮格怎么會相信?

辣椒嫂堅定不移地說：“他是裝老實!半年前我就發現他有點不正常，我就悄悄地跟蹤他，跟蹤到這個小區。可他比鬼都精，生怕有人跟著。我是緊跑慢跑也找不到他的影兒了，不知道他進了哪座樓，哪個門兒。你說，他這是不是心中有鬼?是不是有了第三者?”

皮格一聽，這辣椒嫂說的也有一點點道理，但他還是不相信辣椒哥是這樣的人。他正要問還有什么其他的證據，辣椒嫂又補充道：“他呢，動不動就背著我發短信，好事不背人，背人沒好事。他心中沒鬼，怕的是什么?”

皮格隨口問：“哈哈，你還知道他會發短信啊?”

“哼，他什么不會，還天天發微信呢，我的微信還是他教的。”

皮格聽到這兒，頭腦一轉，怪笑了一下，說：“你們如果會發微信就好辦了。”

“怎么好辦了?”

皮格擠擠眼，問：“辣椒嫂，你能不能拿到辣椒哥的手機?而且還不讓他發覺。”

辣椒嫂說：“他睡覺的時候我翻過他的手機，這個鬼東西，他是隨時刪除微信信息的，生怕我抓住他的把柄。”

皮格搖搖頭，說：“我不是這個意思，我是……” 皮格貼近辣椒嫂的耳朵，輕輕地說了幾句話。辣椒嫂聽了，驚訝地問：“真的，能行?”

皮格把自己的胸膛一拍，說：“我皮格是誰?什么能難倒我皮格?辣椒嫂，你如果按我的要求去做，我保證不費吹灰之力，就能讓那個小三現原形。但是，抓出來后，你一不能把我給‘出賣’了，二是不要太張揚，要偃旗息鼓，悄悄地把這事兒給解決了。”

辣椒嫂把頭點得像雞啄米：“你放心，皮格哥，我知道家丑不可外揚這個理。我只是要讓他知道我辣椒嫂不是那么好糊弄的，這個家不能散!”

皮格就和辣椒嫂各自回家，靜候佳音。第二天晚上，辣椒嫂敲響了皮格家的門，興奮又緊張地揚了揚手上的一個手機，說：“皮格哥，拿到了!”

皮格一聽，也興奮得差點跳起來，他急忙穿上鞋，拉著辣椒嫂打的直奔自己媽媽家的小區。

皮格這是干什么呀?原來，皮格是利用先進的科技手段進行偵察。什么科技手段?哈哈，就是讓辣椒嫂拿著辣椒哥的手機在這個小區到處轉悠。辣椒哥到了小三家，肯定會用小三家的wifi信號的，只要用一次，以后這手機就會自動連接。皮格就是利用這一點，拿著辣椒哥的手機在這小區里各個樓門、樓層瞎轉悠，只要這手機上出現十分強的wifi信號，并自動連接上了，那就說明這個住戶就是辣椒哥的小三家。

皮格帶著辣椒嫂，像做賊一樣，躲著小區的保安，躲著住戶們警惕的眼睛，一座座樓、一層層、一戶戶地悄悄貼近人家的大門，盯著手機屏幕，聽著手機有沒有“嘀嘀”聲。

皮格和辣椒嫂足足爬了七座樓，六七四十二層，才終于捕捉到了那個千呼萬喚始出來的wifi信號。看著辣椒哥手機上那強烈的連接成功的wifi信號，辣椒嫂差點喊出聲來，幸虧皮格眼疾手快，一把捂住了辣椒嫂那帶著辣椒味兒的嘴巴。

皮格掃了一眼這個住戶的門牌號，拉著辣椒嫂急急地下了樓。

下一步就好辦了，是守株待兔。

周六的下午，辣椒哥借口去看一個朋友，又鬼鬼祟祟地離開了家。等他出了門，辣椒嫂立即通知了皮格。倆人打車到了皮格媽媽所在的小區，然后熟門熟路地摸到了7號樓602室門前。還沒容皮格說什么，辣椒嫂已經迫不及待地擂開了門，邊擂邊高聲地喊道：“你給我滾出來!”

門開了，辣椒哥探出了頭，一看是辣椒嫂和皮格，愣了，問：“你們到這兒來干什么?”

辣椒嫂立刻要往里沖，但辣椒哥死活不讓，辣椒嫂可是見過世面的，她跳著腳，扯著嗓子高聲大叫：“你把那個騷貨給我叫出來，老娘倒要看看她是什么貨色!”

皮格想攔，可是怎么攔得住。辣椒嫂的喊聲把左鄰右舍都喊了出來，大家你看我，我看你，不知道發生了什么事。辣椒哥急得張口結舌，手腳亂舞，不停地解釋著，那辣椒嫂瞅著空當，一下子沖入了房間。皮格也緊跟著進去了。

這是一套一室一廳的房屋。房子里的沙發上坐著一個老太太，辣椒嫂一見，一愣：“咦，你也在這兒，噢，幫著你兒子出軌吧!”原來，這是辣椒哥的老媽、辣椒嫂的婆婆。辣椒嫂把大門一關，以防那個小三溜出去，然后在屋里到處搜尋，她把所有的柜子都打開了，把天花板也捅了捅。可是，沒有別的人，也是的，就這么大的一間屋子，還有哪兒能藏得住人?

這時，辣椒哥進來了，大吼了一聲：“夠了!別再瘋了!”

一句話，鎮住了辣椒嫂。辣椒哥氣憤地說：“你不是想找什么小三嗎?”他的手一指老媽，“喏，這就是你最不待見的‘小三’，一個多余的人!但是，她是我的媽，是生我養我的媽，你可以不要，但是我一定要!我要讓她有個幸福的晚年!行了，夠了，我們離婚吧!”

皮格這才明白，辣椒嫂容不得婆婆，把婆婆轟回老家后，那辣椒哥只能把老媽安排到這兒，而他自己呢，只能抽空時不時地來看看老媽。

辣椒嫂呢，此時嘴也卡住了，話也說不出了，特別是聽到辣椒哥提出離婚后，更是驚呆了。因為，她的本意并非拆散這個家呀。

皮格此時又做起了和事佬，他對辣椒哥說：“她也是好意，為了你不犯錯誤嘛。”

但辣椒哥冷冷地掃了一眼皮格，不為所動。皮格一看，這事要壞，就朝辣椒嫂一個勁兒地努嘴。辣椒嫂多聰明呀，一看，立即走到婆婆面前，雙腿一軟，“撲通”跪下了，說：“媽，我錯了，您就原諒我一次吧!”

老太太一看，心軟了，拉起辣椒嫂，說了一句名言：“人非圣賢，孰能無過?”嘿，這老太太，有學問啊!

這事讓皮格出了個大洋相，小蘭聽說了，氣得罵了他三天三夜。皮格呢，昂起腦袋，對小蘭說：“你們女人呀，真是頭發長，見識短。沒有我皮格這樣的高科技偵察，辣椒嫂對辣椒哥的疑神疑鬼什么時候才能解決?膿包破了才好治嘛。他們家現在多和睦呀，說謝我還來不及呢!”

幽默演講稿開頭篇九

同學們，從今天開始，高考沖刺的戰役正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。

一千個日日夜夜，你們牢記著"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書山，暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信，同學們經過百日拼搏，一定能超越自我，實現理想，以優異的成績向母校獻上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節，迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。

盡管我們這一屆的基礎比不上往屆的學生，盡管我們的實力與其他學校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮一中的牌子!

大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!

在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力， “甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝于千里之外看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創輝煌!

今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!

讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來!

讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。

高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

幽默演講稿開頭篇十

老師、同學們好：

今天走上講臺，我競選的職位是：本班班長。

班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。

為老師，我要做一個稱職的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激-情，有活力;為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，構建良好的同學關系。

對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇于付出.

生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風雨的相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結的力量。

一座橋梁，架起的是和-諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。

謝謝大家。

幽默演講稿開頭篇十一

一天，老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好!”

老師憤憤地說：“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”

于是學生們又一齊喊：“老師下午好!”

老師又憤憤地說：“那我晚上呢?”

學生們又一齊喊：“老師晚上也好!”

老師點點頭說道：“這樣才行，現在重新喊一遍!”

學生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好!”

老師說道：“坐下!今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。”

老師：“今天天氣很好。”

學生：“今天天氣很壞。”

老師：“到處陽光明媚。”

學生：“到處陰云密布。”

老師：“馬路上人山人海。”

學生：“馬路上空無一人。”

老師：“年輕。”

學生：“年老。”

老師：“站立。”

學生：“躺倒”

老師：“有個年輕人站立在路上。”

學生：“有個年老人躺倒在路上。”

老師：“我撿到一元錢。”

學生：“我丟了一元錢。”

老師：“我撿到一元錢，交給老師。”

學生：“我丟了一元錢，去偷老師。”

老師：“錯誤，不能這樣說!”

學生：“正確，應該這樣說!”

老師：“錯誤。”

學生：“正確。”

老師：“這不行，這是違法行為!”

學生：“這可以，這是合法行為!”

老師：“我說錯誤。”

學生：“我們說正確。”

老師：“聽老師的，老師說的才是正確!”

學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤!”

老師：“你們愚蠢。”

學生：“我們聰明。”

老師：“停止!”

學生：“繼續!”

老師：“你們現在停止!別說了!”

學生：“我們現在繼續!還要說!”

老師：“你們這些蠢豬，我說停止!”

學生：“我們都是天才，我們說繼續!”

老師：“你們聽老師的!”

學生：“老師聽我們的!”

老師：“學生都得聽老師的!”

學生：“老師都得聽學生的!”

老師：“現在你們停止練習!”

學生：“現在我們繼續練習!”

老師：“你們沒完沒了了嗎?”

學生：“我們有始有終的呀!”

老師：“那你們就停止!蠢豬!”

學生：“那我們該繼續!天才!”

之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室。

幽默演講稿開頭篇十二

愛崗敬業，從我做起鐘澄清如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發揮最大的潛能，做出最大的貢獻!其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪滋潤孕育我們的土地;不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業的精神，為教育事業的發展做出應有的貢獻呢?

人生在世，總要有個目標，總要有個發展方向，再說的樸實點，是人就得要有個謀生的依托，既然把教育事業作為終身的職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這一莊嚴的選擇。就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花!我們該怎樣體現這份愛，怎樣表達這種情呢?我會義無返顧的選擇敬業，將敬業作為一種習慣。

有句口號說的好：不愛崗就下崗，不敬業就失業!愛崗敬業說的具體點就是要做好自己的本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，教育好每一位學生，解答好每一位學生的提問，上好每一節課，記錄好每一位學生的進步，用愛感染學生，用心溫暖學生，把滿腔教師的熱情無私地舒發。古人說：不積跬步，無以至千里;不善小事，何以成大器。

從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗!沒有任何借口，扎扎實實做好本職工作。當你接到領導交辦工作的時候，是討價還價推三阻四，還是盡職盡責努力完成;當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝呢?當你覺得晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹，怨天尤人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發呢?總之，接人待物，為人處世，你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因呢?也許有人會說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界，古往今來能有幾人?

我要說：非也!放眼現實，大到整個社會，小到我們的學校，甚至我們教研組，都不難發現，越來越多的人正在默默的奉獻著。講到這里，我想談談自己在工作中的一些事情，今年是我最不平凡的一年，暑假因跟一位鄭公塔名叫田文云的學生約好，第二天去她家面談。但是當晚學校停電，天氣炎熱，無法

入睡，直到4點多來電才上床睡覺。早晨8點醒來，發現所有的領導老師都下鄉招生去了，我多么想好好休息一天呀。但責任和信譽讓我毅然發動汽車，向城外駛去，誰知不幸的事情發生了，造成了嚴重的交通事故。在身陷囹圄45天之后，我迅速調整心態投入到工作中。學校給我安排了3個班的英語，我毫無怨言，接著又安排我一個班的班主任，我毫不推辭地馬上進入角色，我完全以一個主人翁的態度對待我的工作，把自己當做天有大廈的一塊磚，哪里需要就往哪里搬!

一段精彩的樂章需要全體的樂隊成員集中精力、步調一致;一個成功的企業同樣不可缺少的是團隊合作、眾志成城!作為一名普普通通的教師，我希望不僅要奉獻自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大同仁團結起來，人人都為學生付出一點愛，讓我們變成千百學生的家長,讓學校擁有美好的春天。輕輕地，我來了，我想收獲的是一片綠葉，你卻給了我整片森林;我要回報的是無私奉獻，希望森林更加生機盎然!優質教學服務的呼聲震響大地，新一輪解放思想的熱潮已經掀起，我們必須肩負起愛崗敬業這一傳統而又嶄新的使命。我的觀點：愛崗敬業，從我做起。讓我們凝聚起粉筆天使的翅膀，載著師德師風的佳話飛入千家萬戶，讓天有高中的旗幟在鄂東大地高高揚起!

幽默演講稿開頭篇十三

親愛的老師，同學們：

大家好！

擔當是愛，溶化了嚴冬的積雪；擔當是生，讓幼苗抽出了新芽。擔當既是一份責任，更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要擔當。

曾經看過一則報道：在武漢的一條街上，曾多次發生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情，但還是沒能成功，最后終于通過錄像帶找到證據。

這三名犯人就是不敢為自己的行為負責，不懂得承擔自己的過錯。

我讀完這篇報道后，心里有一個疑問：為什么他們不去承擔自己的過錯呢？

也許，他們還小，這是第一次犯罪。

因為擔當是需要勇氣，但成長也同樣需要承擔。

在最后一堂自習課時，全班同學都在安靜地寫作業，班主任則滿足地看著這個安詳的教室。

突然，一團白色的指團像針一般扎在同學們的眼球之中。

是誰？到底是誰？本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯臟。

老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的，嚴厲的目光掃視著我們。

“是誰扔的紙團，請那位同學撿起來。”

本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。

“是誰扔的紙團，請那位同學揀起來。”老師又說了一遍，聲音提高了幾分。

終于，有一位同學揀起了那團紙，抬手一扔，紙團在空中漂亮的一個回旋，進了垃圾桶。

定睛一看，天哪！竟然是班里出了名的老實人吳！沒想到是她扔的！

同學們也用復雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……

“吳同學，你為什么隨便扔垃圾呢？”老師望著她的雙眼說。

“老師……不……不是我。”一直低著頭的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。

“什么嘛！明明就是你！”琳生氣地大叫。

“老師，對不起，紙團是我扔的……”我終于勇敢的站起來，承認錯誤。

當我看到吳傷心的表情時，我突然想到一句話：自己犯下的錯就要自己承擔。

或許老師會對我失望，父母也會責備我，但我明白了只有勇于承擔自己的行為，才能在人生的大海里揚帆勇進！

成長因勇于擔當而更精彩。

我的演講完畢。

謝謝大家！

幽默演講稿開頭篇十四

飛機在一陣劇烈的顫抖之后，空中小姐突然表情凝重地為每個乘客都發了一張紙和一枝筆，隨后，機長那渾厚而壓抑的聲音出現在廣播里：“很不幸地告訴大家一個消息，由于飛機出現故障，將在4分鐘后墜毀，請大家盡快書寫遺言，交給乘務員。否則，您將失去與親人的最后一次聯系機會!”人們把臉貼到窗上往外看，沒錯，正往上飛的云告訴他們飛機正在跌落。“天哪!”機艙中一片騷動，幾個女人開始哭泣。“請抓緊時間吧!”機長再次催促。人們無奈地握起筆，開始給親人寫信。

飛機墜毀在一片叢林里，機上乘客無一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置，發現大部分遺書都是關于思念親人和遺產分配的，但也有幾封非常特殊，引人深思。

一位第三者寫給她的情人：我想這是報應，我破壞了你的家庭，傷害了你的妻子，最終卻沒能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄，我的靈魂都不會安息，為你、為她也為我們大家，永遠懺悔!

一位官員寫給他妻子：對不起老婆，我有兩件事瞞著你，一是我私存了一筆錢，有5萬余元，存折就放在衛生間中裝手紙的匣子下面，密碼是你的生日。二是我一直想和你離婚，但卻沒有勇氣，我實在是厭倦了你的嘮叨。但這回不必了，老天替我們辦了離婚手續。孩子就交給你了。

一位癌癥患者寫給他的父母：本想在跳入大海前寫給你們，可是來不及了，事故讓我連這最后的愿望都沒能實現。如果還能找到我的尸體的話，請一定將骨灰撒入大海。不孝兒，絕筆!

一位詩人寫給一位編輯：這一刻，我的心真正飛了起來。不過，恐懼是翅膀，目的地是死亡。

一位企業家寫給他的副手：和某某官員的關系繼續搞，和某某公司的競爭繼續來;某某廠的貨錢繼續欠，某某銀行的貸款繼續賴。某某秘書就不要用了，給她結清工資，讓她回家。

一位外逃貪官寫給遠在美國的情-婦：都他媽的是你催的!

幽默演講稿開頭篇十五

小飛是個賊。這天，他在一家超市門口瞄上了一輛嶄新的自行車，見四下里沒人，就悄悄掏出工具，三下五除二得手了。誰知，小飛剛放下工具，就聽門口有人喊：“你是誰，干嗎偷我的車?”

小飛嚇壞了，騎上自行車就跑。那失主急了，順手也推了輛自行車，從后面追了上來。兩人你追我趕，誰也不肯松手。小飛想，我年輕力壯，半路一定能甩掉你。誰知，那失主也不是省油的燈。小飛使勁全力，竟然也沒能甩掉他。

騎了半天，小飛的面前出現了一片湖水。眼看追兵將至，小飛急急地扔了自行車，跳進湖里拼命游。游了一會兒，小飛偷偷回頭看，那失主竟也扔了車，撲通跳進了湖里。小飛傻眼了，只好硬著頭皮，繼續朝前游。

這湖可真寬，仿佛一眼望不到盡頭。小飛使足了吃奶的勁，一路劈波斬浪，這才沒讓失主追上。

好不容易游到對岸，小飛沿著公路撒腿就跑。那失主也不甘示弱，上岸后繼續追。這真是一場漫長的持久戰，累得小飛直罵娘。約摸半個多小時后，小飛終于筋疲力盡地倒在了公路上。過了一會兒，那失主也氣喘吁吁地追了上來。

小飛躺在地上，連連討饒：“求求你，別再追了，我跟你去派出所還不成嗎?”那失主一屁股坐在地上，費力地說：“誰要帶你去派出所了?”

小飛愣了：“那你追我干嗎?”那失主竟然笑了：“真沒想到，一個小毛賊這么厲害!不過當小偷始終不是正道。實話告訴你，我是個體育教練。剛才，你騎車、游泳、跑步每一項都出類拔萃，不如跟我去練鐵人三項?”

幽默演講稿開頭篇十六

老師、同學們好：

今天走上講臺，我競選的職位是：本班班長。

班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。

為老師，我要做一個稱職的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激-情，有活力;為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，構建良好的同學關系。

對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇于付出.

生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風雨的相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結的力量。

一座橋梁，架起的是和-諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。

謝謝大家。

幽默演講稿開頭篇十七

一天，老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好!”

老師憤憤地說：“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”

于是學生們又一齊喊：“老師下午好!”

老師又憤憤地說：“那我晚上呢?”

學生們又一齊喊：“老師晚上也好!”

老師點點頭說道：“這樣才行，現在重新喊一遍!”

學生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好!”

老師說道：“坐下!今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。”

老師：“今天天氣很好。”

學生：“今天天氣很壞。”

老師：“到處陽光明媚。”

學生：“到處陰云密布。”

老師：“馬路上人山人海。”

學生：“馬路上空無一人。”

老師：“年輕。”

學生：“年老。”

老師：“站立。”

學生：“躺倒”

老師：“有個年輕人站立在路上。”

學生：“有個年老人躺倒在路上。”

老師：“我撿到一元錢。”

學生：“我丟了一元錢。”

老師：“我撿到一元錢，交給老師。”

學生：“我丟了一元錢，去偷老師。”

老師：“錯誤，不能這樣說!”

學生：“正確，應該這樣說!”

老師：“錯誤。”

學生：“正確。”

老師：“這不行，這是違法行為!”

學生：“這可以，這是合法行為!”

老師：“我說錯誤。”

學生：“我們說正確。”

老師：“聽老師的，老師說的才是正確!”

學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤!”

老師：“你們愚蠢。”

學生：“我們聰明。”

老師：“停止!”

學生：“繼續!”

老師：“你們現在停止!別說了!”

學生：“我們現在繼續!還要說!”

老師：“你們這些蠢豬，我說停止!”

學生：“我們都是天才，我們說繼續!”

老師：“你們聽老師的!”

學生：“老師聽我們的!”

老師：“學生都得聽老師的!”

學生：“老師都得聽學生的!”

老師：“現在你們停止練習!”

學生：“現在我們繼續練習!”

老師：“你們沒完沒了了嗎?”

學生：“我們有始有終的呀!”

老師：“那你們就停止!蠢豬!”

學生：“那我們該繼續!天才!”

之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室。

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